家庭訪問のこと

この間、家庭訪問の前の

私のバタバタを載せました。

今日は家庭訪問のこと書きたいと思います。

前々からブログを読んでくださっている方は、

むすめのいろいろを知ってくださって

"家庭訪問"となると

たぶん、いろいろ話すことあるんだろうなーと思われたんじゃないでしょうか。

その通り！

予想通り、先生は一番最後にうちに来られて

どれだけでも話せるようにしてくださっていました。

前の日、むすめが

「家庭訪問で先生来たら、先生に会ってもいい？」と聞いてきたので、

「もちろん、先生も喜ぶよー。」といいました。

実はこの1週間、

遅れてだけど学校にいっていました（10時に家を出ることが多いです。）

それから、教室に入らずに

"こころの教室"をというお部屋があって、

（スクールカウンセラーの先生がいるお部屋）

そこへ登校していました。

こころの教室では、スクールカウンセラーの先生と二人で

お話したり、パズルをしたり、

むすめのペースで過ごさせてくれたのでそれもよかったんだと思います。

ただ、スクールカウンセラーの先生は

いくつかの学校をかけもちしているようで１週間、いつもいるわけではないので、こころの教室が開いているときだけ登校していました。

とりあえず、今、

学校に行くことが目標だったので

登校時間や、勉強はおいておきました。

先生が、

「最近、こころの教室に登校できるようになってきましたねー。」

「こころの教室だと落ち着くのでしょうか？」と聞かれました。

落ち着くんだろうな。

落ち着くというより安心感があるのかもしれない。

感覚過敏なので、急に聞こえてくる大きな音とか、後ろから呼びかけられるのはすごくびっくりするし、怖いことみたいなんです。

自分のペースでいられるのも安心感のひとつだと思う。

「たぶん、教室では、いろんな音が突然飛び込んできたり、お友達に後ろから呼びかけられたり、緊張している場面が多いんだと思います。」

「そうですか。今、教室の席が窓際から二列目、前から二列目なんですが、一番端の一番後ろがいいですかねぇ」

と、話していたときむすめが来ました。

先生がもう一度席のことを聞いてみると

「周りに人だらけだと緊張する。。。でも、一番後ろはイヤ」と言いました。

一人だけになるのはイヤみたいなんですねー。

結局、廊下側の一番端の前から三列目が良いと言うことになりました。

「今度の席替えでむすめちゃんの席はそこにするね。席替えしたら学校に来れる？」

と聞かれると

「うん。たぶん行ける。」と答えました。

先生はお話を続けて言いました。

「むすめちゃん、先生ね、むすめちゃんが学校に楽しく来れるようになるのが一番良いと思ってるんだけど、お勉強のこともすごく気になっててね、算数でも国語でも分からなくなってきたらそれで学校に行きたくなくなるってこともあるんじゃないかなって思っててね。」

むすめは頷きました。

「それから、学校に来る時間も、がんばって8時30分までにこれるかなぁー。登校班でこなくていいから、むすめちゃんのペースで来れる？その後はこころの教室に行ったら良いからね。」

むすめはまた頷きました。

「こころの教室もね、スクールカウンセラーの先生は、ずっといないからね、いないときはさくら（支援学級）に来る？」

むすめは頷きました。

「でね、さくらに来たらさくらの先生とお勉強しようか。それとも、少人数制に行く？」

「さくらで勉強する。」

とむすめが言いました。

先生は家庭訪問に来るにあたって、

きっとたくさんのことをむすめの為に考えてくれていたんだと思います。

でも、むすめにとって一度にたくさんのことを言われることは

頭のなかで整理できず、

やらなくちゃいけないという焦り、

これ全部できるかなという不安でいっぱいになってしまい

また、学校へ行けなくなってしまいました。

周りの大人が焦ったらだめなんですよね。きっと。

むすめのことをもっと信じて

自分から動き出してくれるのを

ゆったり待ってあげないとだめなんだなーと思っています。

もう一度先生と話をして

もう一回、

"こころの教室"に

自分の行ける時間に登校する。。。というとこらから

やり直ししてもらえるように、

あと、むすめの特性についてもう一度、

私も整理してお話したいなーと思っています。

おまけ

創作段ボール

結構、大物です。

モップでも、ホッケーでもないですよ。

スプラトゥーンというゲームで使っている武器なんだそうです。

（私、よく知らないので、こんな武器かどうかはよくわからないんですが。）

本当はローラーなんだそうです。

いや～、大作 作ったねー。